A csoportról

A Fejlődés-pszichofiziológiai Kutatócsoport 2000 januárjában alakult meg Csépe Valéria vezetésével. A kutatások egyik meghatározó része a hazánkban elsőként művelt kognitív fejlődés-pszichofiziológia. A meghatározó módszer, amelynek segítségével a hallási események, a nyelvi feldolgozás, a számolás agyi korrelátumait vizsgáljuk, az agy összerendezett, időben az eseményhez kötött aktivitásának, az eseményhez kötött agyi potenciáloknak (EKP) a mérése. A csoportban a fenti alapjelenségek kutatása felnőtteken történik, ebben a kognitív pszichofiziológia, a kísérleti és kognitív pszichológia valamint a kognitív neuropszichológiai módszereit ötvözzük.

A sokcsatornás elektrofiziológiai vizsgálatok során elemi akusztikai feldolgozási folyamatok olyan törvényszerűségeit kutatjuk, amelyek a hangok, kiemelten pedig a beszéd és zene szerveződését, agyi képvisletének alakulását segít megérteni. A beszédpercepció szerzett és fejlődési zavarainak kutatása az elmúlt években számos új kutatási eredményt hozott. Mint látható, az alapkutatási eredményekre klinikai irányú kutatások épülnek, ezekből kiemelkedik az afázia, a gyermekkori szerzett afázia, a diszlexia, diszkalkulia valamint a specifikus nyelvi zavar neurokognitív jellemzőinek vizsgálata.

A nyelvi reprezentáció fejlődési zavaraiban meghatározó beszédészlelési eltérések feltérképezése, jellegzetességeinek leírása az EKP-ok módszerével. Az elért és publikált eredményeket hasznosító digitális fejlesztő programok kialakítása hazai együttműködés keretében kezdődött meg.

A diszlexiás olvasási zavart jellemző nyelvi és nem nyelvi feldolgozási eltérések pszichofiziológiai kutatása területén nemzetközileg is számon tartott eredményeket értünk el. Ezek a kutatások az utóbbi két évben kiegészültek a számok és a számokkal végzett műveletek idői aspektusainak feltárására végzett kognitív pszichofiziológiai és neuropszichológiai kutatásokkal.

Jelenleg is folynak azok a kutatások, amelyek során a magyar nyelvre jellemző sajátos, különösen a nyelvtani struktúrák feldolgozásában kulcsfontosságú kognitív feldolgozási szakaszok agyi korrelátumait követjük. Az MTA Nyelvtudományi Intézetének nyelvész kutatóival együtt olyan új eredményeket értünk el, amelyek tudományos megismerésen kívül a rehabilitációt is szolgálhatják.